Come disegniamo la nostra mappa dei saperi e come costruiamo le competenze

La verità è che non sempre abbiamo già tutte le risposte – e va benissimo così. Ma possiamo iniziare a cercarle. E per farlo, ci serve una mappa. Non una di quelle con le strade segnate in rosso, ma una fatta di tutte le cose che già sai, che impari ogni giorno (sì, anche quando non te ne accorgi), delle passioni che ti accendono, delle esperienze che ti stanno formando.

Costruire le tue competenze vuol dire proprio questo: capire cosa ti rende capace, autonomo, pronto a scegliere il tuo percorso e a trasformare quello che ami in qualcosa di concreto. Non è magia, è allenamento. E puoi cominciare ora.

Il mondo là fuori si muove veloce. Cambia. A volte confonde. Ma se impari a conoscerti, a dare un nome ai tuoi saperi e a far crescere le tue abilità, sarà molto più facile orientarti. E magari, a un certo punto, anche aiutare altri a farlo.

Immagina per un attimo di avere davanti a te una grande lavagna bianca. Al centro ci sei tu. E tutto intorno… tante frecce, colori, parole sparse. Quelle frecce parlano di te: delle cose che sai, delle esperienze che hai vissuto, dei libri letti, delle passioni coltivate, dei sogni che ti fanno brillare gli occhi. Ecco, quella è la tua mappa dei saperi.

Non è una mappa solo “di scuola” o “di materie”. È molto di più. È una fotografia viva di tutto ciò che conosci – non solo perché lo hai studiato, ma perché lo hai vissuto, sentito, provato. È la somma delle tue conoscenze, grandi e piccole, formali e informali.

Sai suonare uno strumento? Hai aiutato un amico a montare un video per TikTok? Hai imparato a cucinare un piatto da tua nonna? Tutto questo… è sapere. E conta.

Si impara ovunque, non solo a scuola o sui libri, ma anche ascoltando gli altri, provando, sbagliando, sperimentando, facendo esperienze di ogni tipo. E ogni pezzo che impari, ogni cosa che scopri, è come un punto in più sulla tua mappa personale. Questa mappa non serve per fare bella figura con qualcuno. Serve a te. Per capire meglio chi sei, da dove parti e dove potresti andare. Perché quando riesci a vedere il quadro completo, diventa più facile scegliere, decidere, e anche sbagliare con più consapevolezza.

Inizia a disegnarla. Anche solo nella tua testa. Parti da domande semplici:

• Cosa so fare?
• Cosa conosco bene?
• In cosa mi sento forte?
• Dove mi sento ancora “in costruzione”?

Non serve che sia perfetta. Serve solo che sia vera. E piano piano, crescerà con te.

Vediamo ora come puoi disegnare la tua mappa dei saperi in sei punti:

1. Scegli il tuo “supporto” ideale –  Pensa a cosa ti ispira di più: un foglio bianco, un quaderno colorato, un poster da attaccare alla parete, oppure un file sul cellulare o computer. L’importante è che ti senta libero di sbizzarrirti: disegna, scrivi, incolla immagini, incornicia una parola che ti rappresenta. La tua mappa è un po’ come un diario creativo di te stesso.
2. Parti da te –  Al centro metti te: il tuo nome o una foto, uno schizzo, una parola forte come “Io” o “Scoperta”. Tanti ragazzi trovano utile disegnare una figura stilizzata, un avatar, o anche solo scrivere “IO” al centro. L’idea è: tutto ruota intorno a ciò che sei tu e a quello che sai.
3. Aggiungi i tuoi “rami” – Immagina di essere un albero: da quel centro fai uscire rami diversi:
   – Sapere formale: la scuola, i corsi seguiti, le lingue, le materie preferite.
   – Sapere pratico: cucina, fai da te, video editing, sport, musica.
   – Sapere emotivo e relazionale: empatia, essere un buon ascoltatore, organizzare serate o eventi.
   – Sapere digitale e creativo: social media, coding, app, grafica.
   Usa colori diversi per ogni ramo. Fai in modo che diventi una rappresentazione vivace, non noiosa.
4. Riempili con esempi concreti – Sotto ogni ramo, aggiungi nodi con i tuoi dettagli:
   – “Matematica: risolvo equazioni e aiuto i compagni”
   – “Pasticcio in cucina: ho inventato una salsa di pomodoro con le zucchine”
   –  “Empatia: quando un amico è giù, riesco a farlo ridere”
   – “Video: ho montato il video del viaggio in montagna per la scuola”
   Più sarai specifico, meglio capirai da dove partire per costruire qualcosa di nuovo.
5. Fai spazio per le aree in cui vuoi crescere – Non serve che la mappa sia completa. Anzi! Se trovi uno spazio vuoto, puoi segnalarlo in modo creativo: un ramo tratteggiato o un punto interrogativo. Quelli sono spazi di crescita: forse vuoi imparare una lingua nuova, fare coding, migliorare la comunicazione. Recuperare la consapevolezza delle aree “in rosa” è già un primo passo.
6. Fallo diventare una tua routine –  Non è un lavoro unico: tra qualche settimana, metti mano alla mappa. Aggiungi un nuovo corso, un’espressione in lingua straniera che hai memorizzato, l’equilibrio che hai imparato a tenere tra scuola e amici… Fare proprio un frammento alla volta, vedere la mappa crescere, ti darà la consapevolezza che stai facendo passi avanti, anche quando ti sembra di stare fermo.

Questa è la tua mappa dei saperi: viva, colorata, in continua evoluzione. Non è un compito da consegnare a qualcuno, ma uno strumento potente che parla di te.

Ora viene la parte più interessante: trasformare quello che sai in qualcosa che sai fare davvero. Perché è questo che fa la differenza: la competenza non è solo “so questa cosa”, ma è “so usarla, so metterla in pratica, so adattarla”.

Ma cosa vuol dire “competenza”?

Proviamo a dirlo senza troppi giri di parole: una competenza è come un superpotere che nasce da tre ingredienti:

– Conoscenze → le cose che sai (i contenuti, le informazioni)

– Abilità → ciò che sai fare (le azioni, le tecniche)

– Atteggiamenti → come ti comporti mentre lo fai (l’impegno, l’apertura, la responsabilità)

Facciamo un esempio:

Sai parlare inglese? → Bene, questa è una conoscenza.

Riesci a sostenere una conversazione con qualcuno? → Questa è un’abilità.

Ti metti in gioco anche se fai errori, e cerchi di migliorare? → Questo è l’atteggiamento.

Insieme, queste tre cose fanno di te una persona competente.

La risposta breve è: facendo, sbagliando, riprovando. Ecco alcuni modi concreti:

1. Impara con uno scopo – Non studiare solo per prendere un voto o finire un compito. Chiediti: “A cosa mi serve davvero questa cosa?” Quando il sapere è legato a un obiettivo reale (una passione, un progetto, un problema da risolvere), diventa più forte, più vivo.
2. Sperimenta – Metti le mani in pasta. Se vuoi imparare a comunicare meglio, prova a parlare in pubblico, anche solo davanti a due amici. Vuoi capire come si lavora in gruppo? Partecipa a un progetto o organizza qualcosa. La competenza nasce dall’esperienza.
3. Ascolta chi ne sa più di te – Chiedi, osserva, lasciati ispirare. Nessuno nasce “già capace”. Ma tutti possono imparare. Guardare qualcuno mentre fa bene una cosa che ti interessa è un passo potente verso la crescita.
4. Sbaglia, accetta l’errore – Gli errori non sono una sconfitta: sono la palestra della competenza. Quando sbagli qualcosa, non ti stai allontanando dall’obiettivo. Stai facendo un passo per avvicinarti.
5. Tieni traccia dei tuoi progressi – Scrivi da qualche parte cosa hai imparato, anche le piccole cose. Rileggere i tuoi passi in avanti ti darà forza e chiarezza. Ti farà vedere che stai costruendo qualcosa.

Oggi, nel mondo in cui viviamo, ci sono alcune competenze considerate “chiave” per chiunque voglia essere pronto ad affrontare il presente e il futuro. Eccone alcune:

• Comunicazione efficace (scritta e orale)
• Collaborazione e lavoro di squadra
• Pensiero critico e risoluzione di problemi
• Creatività e spirito di iniziativa
• Competenze digitali
• Imparare a imparare
• Cittadinanza attiva e consapevole

Non devi averle tutte subito. Ma puoi iniziare da quella che senti più tua. E farla crescere. Costruire competenze è un viaggio personale, unico, fatto di esperimenti, intuizioni, fallimenti, piccole scoperte. È un modo per diventare sempre più pronto a scegliere il tuo posto nel mondo, a sentirti utile, capace, vivo. E se ogni tanto ti sembra di non sapere da dove cominciare, ricordati: anche i più bravi sono partiti da zero. E tu non sei da meno.

Hai cominciato a conoscere i tuoi saperi. Stai iniziando a costruire le tue competenze. Ma come si fa a tenere tutto insieme, a non perdersi per strada? La risposta è semplice: servono gli strumenti giusti. Non per forza tecnologici o complicati. A volte basta anche un quaderno. L’importante è che ti aiutino a dare forma, memoria e direzione al tuo percorso.

Ecco alcune risorse che possono davvero fare la differenza:

1. Diario delle competenze (o delle scoperte!) – Serve per allenare la consapevolezza. E quando rileggerai, capirai quanta strada hai fatto.
   Cosa ti serve: un quaderno, un’app per le note, un file Word… scegli tu e scrivici ogni tanto:
   – cosa hai imparato oggi;
   – una difficoltà che hai superato;
   – un gesto che ti ha fatto sentire capace;
   – un piccolo successo o anche un errore che ti ha insegnato qualcosa.
2. Mappa mentale o visiva dei saperi – Aiuta a vedere tutto insieme e a trovare connessioni che non pensavi di avere. Usa fogli grandi, colori, post-it, o piattaforme come Canva, Miro o Coggle. Parti da te e disegna i tuoi rami: scuola, passioni, esperienze, talenti.
3. Portfolio digitale – Serve a mostrare cosa sai fare, anche fuori dai voti e dalle pagelle.
   È un luogo dove raccogliere:
   – progetti scolastici o personali;
   – video, foto, testi, idee;
   – riflessioni, obiettivi, testimonianze.
   Può essere un semplice Google Drive, un blog, un profilo Europass, o anche un profilo LinkedIn se sei più grande.
4. Esperienze informali e non formali – Ogni esperienza è un mattoncino nella costruzione del tuo sapere. Non si impara solo sui banchi. Le competenze si costruiscono anche:
   – facendo volontariato;
   – partecipando a laboratori, campus, scambi;
   – organizzando una festa, un torneo, un progetto a scuola;
   – aiutando qualcuno con qualcosa che sai fare.
5. App e piattaforme che ti danno una mano – Usa la tecnologia come alleata, non come distrazione. Ecco alcune risorse facili da usare:
   – Europass: per creare CV e portfolio di competenze.
   – Canva: per progettare mappe visive, presentazioni, progetti creativi.
   – Notion o Trello: per organizzare le tue attività e obiettivi.
   – Duolingo, Khan Academy, Skillshare, Coursera: per imparare cose nuove, gratis o quasi.
   – Padlet: per creare bacheche digitali personali o condivise.

Il segreto? Non è usare tutto, ma scegliere ciò che ti somiglia di più. Quello che ti fa venire voglia di metterci mano, di tornarci, di crescere. Hai già uno strumento che usi e ti aiuta? Perfetto. In caso contrario, puoi partire da uno solo. Anche un foglio appeso alla parete con le tue parole può essere una grande risorsa. La cosa importante è non lasciare tutto nella testa o nei pensieri sparsi. Dagli forma. Perché quando lo vedi, lo riconosci. E quando lo riconosci… lo puoi far crescere.

Hai raccolto i tuoi saperi. Hai iniziato a trasformarli in competenze. Hai anche scoperto strumenti per aiutarti. Ora è il momento di fare un passo in più: disegnare il tuo progetto personale. Non stiamo parlando di sapere già cosa vuoi fare “da grande”, o di avere tutto sotto controllo. Stiamo parlando di qualcosa di più semplice e potente: immaginare un piccolo cammino da percorrere, che abbia senso per te, adesso.

Da dove si comincia?

Da una domanda:
“Cosa mi piacerebbe imparare o diventare nei prossimi mesi?”

Può essere qualsiasi cosa, anche piccola:
“Voglio imparare a parlare meglio in pubblico.”
“Mi piacerebbe capire se la fotografia è una mia passione vera.”
“Vorrei sentirmi più sicuro quando parlo in gruppo.”
“Mi alleno a chiedere aiuto quando non so una cosa.”

Il progetto personale non è un compito. È una direzione. Non importa quanto lunga sia la strada. Quello che conta è iniziare.

Un esercizio semplice per cominciare

Scrivi il tuo obiettivo personale (chiaro, realistico, motivante).
Dividilo in 3 piccoli passi (es. leggere un articolo, chiedere a qualcuno, provarci).
Stabilisci un tempo (es. 1 mese, 2 settimane, ecc.).
Aggiungi una motivazione: “Perché voglio farlo?”
Condividilo con qualcuno che ti sostiene.

E ricordati: puoi aggiustarlo in corsa, cambiarlo, riscriverlo. Non è un contratto. È una bussola.

Inizia da dove sei

Se sei arrivato fin qui, significa che una parte di te ha voglia di capirsi meglio, di crescere, di scegliere. E questa è già una forma di forza. Forse non hai ancora tutte le risposte. Ma nessuno le ha. Quello che hai, adesso, è molto di più:
uno sguardo più attento su ciò che sai;
qualche strumento per farlo crescere;
l’idea che puoi scrivere la tua mappa, un passo alla volta.

Ogni volta che impari qualcosa, che superi una difficoltà, che ti metti in gioco, stai costruendo te stesso. E non è poco. È un vero superpotere. Non aspettare di sentirti “pronto”. Inizia da dove sei, con quello che hai. Il resto… verrà camminando.